Муниципальное казенное образовательное учреждение
Прогимназия «Орленок»

Принято
Педагогическим советом
протокол № 3
от 22.01.2015 г.

Утверждаю:
Директор МКОУ Прогимназия «Орленок»
Гусеева С. Я. ___________

ПОЛОЖЕНИЕ О
МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ
УЧИТЕЛЕЙ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МКОУ
ПРОГИМНАЗИЯ «ОРЛЕНОК».
1. Общие положения
• Методическое объединение учителей является основным структурным
подразделением методической службы школы.
• Методическое объединение организуется при наличии не менее трех
учителей начальных классов.
• Методическое объединение непосредственно подчиняется заместителю
директора по учебно-воспитательной работе.
• Методическое объединение в своей деятельности соблюдает
Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Конституцией и
законами РФ, указами Президента России и РД, решением
Правительства РФ и РД, органов управления образованием всех
уровней, а также Уставом, локальными актами ОУ, приказами и
распоряжениями директора.
2. Задачи методического объединения.
В работе методического объединения через различные виды деятельности
предполагается решение следующих задач:

• повышение профессионального, культурного, творческого роста
педагогов;
• освоение нового содержания, технологий и методов педагогической
деятельности;
• организация экспериментальной, инновационной деятельности;
• создание атмосферы ответственности за конечные результаты
труда;
• изучение и анализ состояния преподавания учебного предмета;
• обобщение передового педагогического опыта, его пропаганда и
внедрение в практику работы школы.
3. Содержание и основные формы деятельности методического
объединения.
• В содержание деятельности методического объединения входят:
• изучение нормативной и методической документации по вопросам
образования;
• анализ рабочих программ по учебным предметам, авторских
программ и методик учителей;
• проведение анализа состояния преподавания предметов;
• организация открытых уроков;
• организация взаимопосещений уроков с последующим
самоанализом педагога и анализом достигнутых результатов;
• изучение передового педагогического опыта;
• обобщение и распространение передового опыта педагогов
работающих в методическом объединении;
• организация работы по накоплению дидактического материала;
• ознакомление с методическими разработками различных авторов по
предмету;
• проведение творческих отчетов, посвященных профессиональному
самообразованию учителей;
• организация и проведение предметных недель (декад).
• Основными формами работы методического объединения являются:
• заседание, посвященное вопросам методики обучения;
• круглые столы, семинары по учебно-методическим проблемам;
• творческие отчеты учителей;
• открытые уроки;
• лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения,
вопросам общей педагогики и психологии;
• предметные недели (декады);
• взаимопосещение уроков.
4. Организация деятельности методического объединения

4.1 Методическое объединение учителей ежегодно избирает руководителя
(председателя).
4.2 Руководитель методического объединения:
• планирует работу методического объединения;
• оказывает методическую помощь молодым специалистам;
• контролирует проведение и ведет протоколы заседания методического
объединения;
• участвует в работе школьной аттестационной комиссии.
4.3 Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза
в четверть..
5. Документация методического объединения
5.1 К документации методического объединения относятся:
• Положение о методическом объединении;
• приказ о назначении на должность руководителя методического
объединения;
• анализ работы методического объединения за прошедший учебный
год;
• план работы методического объединения в новом учебном году;
• банк данных об учителях, входящих в методическое объединение;
• план работы с молодыми учителями;
• сведения о темах самообразования учителей, входящих в методическое
объединение;
• график проведения открытых уроков;
• график повышения квалификации учителей;
• протоколы заседаний методического объединения.
5.2 Анализ деятельности методического объединения предоставляется
педагогическому коллективу на заседании педагогического совета в конце
учебного года, план работы на год – в начале учебного года.